Профессия педагога – это высокая миссия, предназначение которой – развитие личности, а жизнь в педагогической профессии – это неустанный труд души. Поэтому я считаю, что педагогом не рождаются, а становятся. «Радость» – это место, где хочется находиться, развиваться и расти. Проходя ребенком мимо Центра, я восхищалась им. После предложения о работе, я без раздумий согласилась, ведь «Радость» известна во всем городе, как один из лучших центров. Придя на работу, я встретилась с понимающими коллегами, которые помогут и поддержат в любой ситуации, поделятся опытом. Я счастлива работать здесь.

Я пришла работать в Центр «Радость», будучи студенткой, в апреле 2022 года. Меня направили в структурное подразделение «Юный техник», вести оригами вместо педагога, ушедшего в декрет. Сначала я смотрела, как вообще проводятся занятия на «настоящей» практике. Затем постепенно стала вести занятия сама. К следующему учебному году я подготовила программу для нового объединения «Цифровая иллюстрация», но также продолжила вести оригами: к тому времени мне полюбилось это искусство, хоть иногда я и могла теряться в продолжении действий складывания. Проводя впервые открытое занятие, я переволновалась и совершенно забыла, как складывать поросенка. Объединение «Цифровая иллюстрация» начиналось с простого рисования на бумаге. С появлением планшетов мы с детьми стали рисовать в MS Paint; это простейший графический редактор, но это не мешало нам создавать прекрасные цифровые работы. Я получаю огромное удовольствие от рисования на графическом планшете вместе с детьми. В 2023 году мне предложили взять еще одно объединение, по программе «Компьютер и я». По этой программе занималась одна группа, которой оставался год до завершения обучения. Согласившись, я стала вести три объединения. Мне удалось наладить отношения с детьми и успешно выстроить образовательный процесс. Была великая радость у нас с ребятами, когда в нашем компьютерном классе появились новенькие компьютеры. Качество наших работ значительно повысилось, мы стали рисовать в более профессиональной программе MyPaint. Стали активнее участвовать в конкурсах по цифровой живописи. В этом объединении у меня есть возможность работать с детьми, которые реально хотят научиться рисовать и получают от рисования удовольствие, а уже я получаю удовольствие от того, что направляю их силу и воображение в нужном направлении. Я не жалею о том, что 2 года назад переступила порог Центра Радость, а именно структурное подразделение «Юный техник», где мне комфортно работать.

С днем рождения, МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска»! Я благодарю тебя за все возможности, которые ты мне даришь, за все уроки, которые я у тебя прохожу, за все радости и испытания, которые приходят по пути. Я очень рада работать педагогом дополнительного образования именно здесь, потому что это позволяет мне быть полезной и помогать детям раскрыть свой потенциал и достичь новых высот в учебе и развитии. В работе педагога дополнительного образования для меня особенно важно помогать детям развивать свои умения и таланты, а также поддерживать их интерес к учебе и творчеству. Это дает мне возможность видеть, как дети становятся самостоятельными и уверенными в себе, осваивают новые знания и навыки, радуются своим успехам. Здесь, в этом коллективе, я нахожу поддержку, вдохновение и возможность проявить себя. Я ценю каждого коллегу, каждого ученика, с которыми мне доводится работать. Их доверие и признание мотивируют меня к еще большим свершениям. Моя работа – это не просто способ зарабатывать себе на жизнь. Это моя страсть, мое хобби, моя жизненная цель. Я стремлюсь к совершенству, учусь каждый день, стараюсь быть лучшей в своем деле. В целом работа педагогом дополнительного образования для меня не просто профессия, а источник вдохновения и радости. Я рада иметь возможность влиять на развитие будущего поколения, делиться своими знаниями и опытом и быть для детей наставником и другом. Я горжусь тем, что могу вносить свой вклад в их жизнь и учебу, и надеюсь, что моя работа будет полезной и значимой для каждого ребенка, с которым я работаю. Я очень счастлива, что МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска» предоставило мне такую хорошую возможность работать здесь. Я готова и дальше трудиться на благо детей, общества, себя. Ведь именно здесь, в этом мире учебы и работы, я чувствую, что живу по-настоящему.

Меня зовут Дарья Алексеевна Жидова, я молодой педагог дополнительного образования. Первые впечатления о моем первом месте работы были самыми яркими и эмоциональными. Я была очень рада познакомиться с коллегами и руководством, которые сразу были готовы помочь адаптироваться и поддержать меня в моей профессиональной деятельности. На моё удивление, в коллективе царила атмосфера тепла и дружелюбия, что сразу создало комфортную обстановку для меня. Хочу сказать огромное спасибо за всё моему самому тёплому дому МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска». Мне повезло работать в таком замечательном месте и рада, что мой путь начинается с такого прекрасного опыта.

В нашу организацию я пришла в июле 1981 года после окончания ОГПИ им. Т.Г. Шевченко. Тогда это был Дом пионеров им. В.П. Синчука, который находился в двухэтажном здании по адресу ул. Радостева, д.3. Было всего несколько кабинетов: актовый зал с небольшой сценой, кабинет кружка «Мягкой игрушки» (руководитель Г.Т. Куракина), кабинет методистов, кабинет «Драматического кружка» (руководитель – Р.Г. Косиванова), «Авиамодельный кружок» (руководители – Л.М. Данилкина и Т.П. Алфёрова), «Архитектурный кружок» (руководитель – Л.М. Василькин). Были танцевальные коллективы, вокальные и хор. Т.Д. Алексеева только вступила в должность директора в возрасте 30 лет. Я была в восхищении от коллектива, от их творчества. Все были яркие и творческие личности! Я многому у них научилась. Вела кружок «Начального технического моделирования» и два года «Туристический». Коллектив был очень дружный. Мы с удовольствием принимали участие в субботниках, в коммунарских сборах, в художественной самодеятельности, где пели в хоре, играли на ложках, танцевали кадриль на городском смотре учителей города Орска, выступали перед шефами АК-1175 и Таксопарка. Летом ездили в загородные и городские лагеря, где работали воспитателями и руководителями кружков. Ходили на демонстрации. В 1992 году мы переехали в новое отремонтированное здание – бывший ДК строителей на площади Гагарина. Мы тоже принимали участие в ремонте и оформлении кабинетов. Стало много места! Прекрасная сцена! Здесь мы создали «Школу раннего развития «Родничок», где я проработала до 2018 года. Первым руководителем «Родничка» была Т.И. Маслова, затем Е.И. Бин, Т.А. Плужникова, Л.Ю. Бородина Постепенно количество предметов увеличивалось. Эта школа имела большой успех в городе! И наш ЦРТДЮ «Радость» тоже! Проводились великолепные мероприятия, праздники, новогодние утренники, сценарии которых писала и пишет А.А. Киселёва. А какие чудесные, красивые костюмы шьет наш театр моды! За время работы наш коллектив стал мне больше чем родным! Я сейчас работаю в СП «Юный техник» под руководством С.Н. Гаврусь. Прекрасные и дружные коллеги, надёжные и верные! Принимаем участие мероприятиях нашего учреждения, города, области, во всероссийских конкурсах. Я желаю нашим молодым педагогам, чтобы и педагогический путь был таким же ярким и насыщенным, творческих успехов и долгой работы в нашем прекрасном «ЦРТДЮ» «Радость» под руководством Д.А. Редько.

В мире существуют более трех тысяч различных профессий. Как же не заблудиться и сделать правильный выбор? Вот и ищут люди дело своей жизни – кто-то добывает нефть, другой лечит людей, третий разрабатывает новые технологии. А я – тренер. И это не случайно. Профессия «тренер» была, есть и будет одной из самых нужных и сложных профессий. Тренер – это образ жизни! От того как я буду думать, жить, что говорить – зависит будущее моих учеников. Тренер – это некий жизненный эталон. На него равняются ученики. Ведь недаром говорят: «Тренер-преподаватель обладает властью, о которой премьер-министры могут только мечтать». Я, Нургалеев Адиль, всю жизнь посвятил спорту. С детства занимался сам. С 2018 года начал тренировать детей. В этом году решил попробовать себя в роли педагога дополнительного образования. Пришёл работать в центр «Радость», клуб по месту жительства «Олимп». Работаю в замечательном коллективе, всегда помогающем и отзывающимся. Огромный плюс в поддержке руководства. Коллеги веселые и добрые, что тоже очень важно. Должности тренера и педагога дополнительного образования по силовому троеборью особо ничем не отличаются. И поэтому работа дается довольно легко. Каждый день я прихожу в свой спортивный зал для встречи со своими воспитанниками, где провожу тренировочные занятия по пауэрлифтингу. Общаясь с детьми, открываю для себя что-то новое. Меняются они, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится видеть мир их глазами и находить в этом радость и удовлетворение. Каждый день я радуюсь, что выбрал эту профессию, что моя работа приносит столько положительных эмоций. По моему мнению, быть тренером — это не просто быть хорошим педагогом и наставником. Это значит быть человеком. Человеком, способным увлечь других людей своими идеями, способным побудить их к спортивным результатам, то есть к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и здоровому образу жизни.

Без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим педагогом А работа с детьми дает человеку возможность проявить все самое хорошее, что в нем заложено. Не случайно, основной целью моей работы стало воспитание детей, а это - оценка всей моей жизни, ее смысл, ее продолжение и самая главная радость! Наш центр «Радость» – это удивительная страна детства. Наш центр - это успех каждого, кто приходит, потому что необыкновенная атмосфера творчества, увлеченности и доброты царит в нем, это кузница «звездочек», которых немало зажглось за историю учреждения. Мне кажется, что человек, который нашёл для себя занятие по душе - это счастливый человек, потому что он обретает необыкновенную возможность познать свои способности, понять себя, раскрыть себя, подарить людям и себе радость.

Я – Анастасия Вадимовна Дементьева, молодой педагог дополнительного образования. Второй год работаю в МАУДО «ЦРТДЮ «Радость» г. Орска», а именно в детском клубе по месту жительства «Современник». Конечно, в начале пути было нелегко, но со временем ты начинаешь работать в таком темпе, что все задачи выполняются очень быстро и качественно. Большую роль в моём становлении как педагога сыграл коллектив. С их стороны я получаю колоссальную поддержку, помощь и консультацию по любым вопросам, которые у меня появляются. За два года работы в дополнительном образовании я получила огромный багаж знаний и навыков, которые помогают мне с легкостью преодолевать все трудности. А самое главное – это, конечно же, дети. Для меня было важным, чтобы каждый из ребят нашел свое направление для развития. Поэтому на занятиях я создаю такую обстановку, чтобы каждый обучающийся чувствовал себя личностью, творцом, чтобы каждый мог реализовать и развивать свой творческий потенциал. Я считаю, что мне это удалось! Ребята видят во мне не только педагога, но и настоящего друга. Поэтому они стараются разделить моменты радости и моменты грусти своей жизни вместе со мной и с ребятами в группе. Свои первые шаги я сделала достойно, а в впереди меня ждут самые незабываемые годы творческой жизни!

А дело было так… В центр я пришла в девяносто девятом году прошлого века, Приняли меня как родного человека. Молоды все были, не знали печали, Все праздники дружно, вместе отмечали.